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PowerQuiz: Allgemeinbildung 2
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Anschließend an den sehr erfolgreichen Titel Power Quiz - Allgemeinbildung veröffentlicht HMH Interactive den zweiten Teil aus der innovativen Serie von Wissenstrainern: Power Quiz - Allgemeinbildung 2 für den Nintendo DS. Dieser wurde wieder in Zusammenarbeit mit DUDEN, Deutschlands Nr. 1 in Sachen Bildung und Lernen, produziert. Power Quiz testet, trainiert und beweist das Allgemeinwissen auf vielseitige und unterhaltsame Weise und überrascht und fordert durch viele unterschiedliche Aufgabentypen.

Anbieter: reBuy
Stand: 09.08.2020
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Allgemeinbildung - Vom Ende des Zweiten Weltkri...
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Erscheinungsdatum: 10.03.2016, Einband: Kartoniert, Titelzusatz: Deutsche Geschichte ab 1945 - Das muß man wissen, Autor: Kleßmann, Christoph/Gieseke, Jens, Illustrator: Hauke Kock, Verlag: Arena Verlag, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Geschichte // Weltkrieg // Wissen, Altersangabe: Lesealter: 12-99 J., Produktform: Kartoniert, Umfang: 256 S., Seiten: 256, Format: 2 x 20 x 14 cm, Gewicht: 282 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 09.08.2020
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Allgemeinbildung. Vom Ende des Zweiten Weltkrie...
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Allgemeinbildung. Vom Ende des Zweiten Weltkriegs bis heute ab 8.99 € als Taschenbuch: Deutsche Geschichte ab 1945:. Aus dem Bereich: Bücher, Kinderbücher, Sachbücher,

Anbieter: hugendubel
Stand: 09.08.2020
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Allgemeinbildung. Vom Ende des Zweiten Weltkrie...
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Dieses Buch zeichnet die parallele Entwicklung der beiden deutschen Staaten nach dem Kriegsende. Nachkriegschaos, zaghafte politische Neuanfänge und die Staatsgründung unter der Schirmherrschaft der Supermächte werden lebendig. Die Wiedervereinigung 40 Jahre später wird zur Zäsur, die unser Land bis heute bestimmt - ein Land, das seine entscheidende Rolle im Europa des 21. Jahrhunderts trägt.

Anbieter: buecher
Stand: 09.08.2020
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Allgemeinbildung. Vom Ende des Zweiten Weltkrie...
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Dieses Buch zeichnet die parallele Entwicklung der beiden deutschen Staaten nach dem Kriegsende. Nachkriegschaos, zaghafte politische Neuanfänge und die Staatsgründung unter der Schirmherrschaft der Supermächte werden lebendig. Die Wiedervereinigung 40 Jahre später wird zur Zäsur, die unser Land bis heute bestimmt - ein Land, das seine entscheidende Rolle im Europa des 21. Jahrhunderts trägt.

Anbieter: buecher
Stand: 09.08.2020
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Aeneas (Tacticus)
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Aineias Taktikos (latinisiert Aeneas Tacticus) war ein griechischer Stratege und Militärschriftsteller der ersten Hälfte des 4. Jahrhunderts v. Chr. Möglicherweise war er identisch mit dem arkadischen Feldherrn Aineias von Stymphalos, der 362 v. Chr. in der zweiten Schlacht von Mantineia kämpfte. Er gilt als der früheste europäische Schriftsteller über Kriegswissenschaften. Aus seinen Schriften ist zu erkennen, dass Aeneas über eine umfassende Allgemeinbildung verfügte und offensichtlich auch rhetorisch geschult war. In seinem Werk finden sich viele rhetorische Figuren, deren Verwendung jedoch zeigt, dass er die Rhetorik nicht beherrschte. Die Schriften deuten auch darauf, dass er über umfassende persönliche Erfahrungen als Kommandeur verfügte und kein reiner Theoretiker war. Daher wird angenommen, dass er sowohl als Feldherr als auch als Staatsmann tätig war.

Anbieter: Dodax
Stand: 09.08.2020
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Allgemeinbildung. Vom Ende des Zweiten Weltkrie...
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Dieses Buch zeichnet die parallele Entwicklung der beiden deutschen Staaten nach dem Kriegsende. Nachkriegschaos, zaghafte politische Neuanfänge und die Staatsgründung unter der Schirmherrschaft der Supermächte werden lebendig. Die Wiedervereinigung 40 Jahre später wird zur Zäsur, die unser Land bis heute bestimmt - ein Land, das seine entscheidende Rolle im Europa des 21. Jahrhunderts trägt.

Anbieter: Dodax
Stand: 09.08.2020
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FILS: Financial Literacy Study
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Studien, die sich mit financial literacy, der finanziellen Allgemeinbildung oder der Finanzkompetenz befassen, sind im Zuge der Wirtschafts- und Finanzkrise immer stärker in den Fokus der Öffentlichkeit gerückt. Denn nur auf Basis einer gut ausgebildeten financial literacy können reflektierte finanzielle Entscheidungen getroffen werden, die zur finanziellen Absicherung und zur Prävention gegen eine Überschuldung beitragen und damit zusätzlich die Volkswirtschaft stärken. Im Rahmen des gesellschaftlichen Bildungsauftrages müssen schon Schüler beim Erwerb und beim Aufbau einer Finanzkompetenz unterstützt und gefördert werden. Um als mündige Bürger kompetente finanzielle Entscheidungen treffen zu können und damit, kollektiv gesehen, auch zum gesellschaftlichen Gesamtnutzen beizutragen, müssen formelle und informelle Lernumgebungen betrachtet werden. In vielen schülerorientierten Studien erweist sich das Konstrukt financial literacy als unsystematisiert. Die vorliegende Dissertation befasst sich innerhalb eines ersten Schwerpunktes mit der Systematisierung eines ganzheitlichen Konstrukts financial literacy zur Messung der finanziellen Kompetenzen bei Schülern in Deutschland. Dazu wird der nationale und internationale Forschungsdiskurs analysiert, um auf Basis der bisherigen Erkenntnisse ein inhaltliches Gesamtkonzept zu erstellen. Das daraus entwickelte Messmodell, welches sowohl inhaltliche wie auch einstellungsbezogene Bereiche umfasst, wird im Rahmen der Financial Literacy Study (FILS) getestet. Das Gesamtkonstrukt wird mittels der erhobenen Daten durch die Methode der Strukturgleichungsmodellierung validiert. Daran anschließend werden die Kompetenzen der Schüler inhaltsabhängig analysiert, um Interventionen und mögliche informelle und formelle Lernprozesse zu identifizieren. Innerhalb dieses zweiten Schwerpunktes zeigt sich, dass die Schüler unterschiedlich stark ausgeprägte Kompetenzen in den einzelnen Inhaltsfeldern aufweisen. So sind beispielsweise Fähigkeiten in Bezug auf Sparen, die durch informelle Lernprozesse erklärt werden können, ausreichend vorhanden. Während die Fähigkeiten im Umgang mit Schulden, die wahrscheinlich weder formell noch informell vermittelt werden, sehr niedrig ausgeprägt sind. Zusätzlich können schulformspezifische Unterschiede dargestellt und mögliche spezifische Interventionen für das Bildungssystem abgeleitet werden, um dem Hauptziel, den Aufbau und die Förderung einer Finanzkompetenz bei Schülern, gerecht zu werden.

Anbieter: Dodax
Stand: 09.08.2020
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Auswirkungen der Elektromobilität auf die betri...
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Industrie 4.0 und der Übergang zur Elektromobilität verändern Technologien und Arbeitsprozesse im Automobilsektor grundlegend. Im vorliegenden Sammelband werden diese Veränderungen und deren Folgen für die berufliche Bildung diskutiert: Teil eins thematisiert die Auswirkungen der Veränderungen auf die Kompetenzanforderungen an Fachkräfte in der Branche. Im zweiten Teil werden Qualifizierungsstrategien für die Bereiche technische Allgemeinbildung und betriebliche Berufsausbildung vorgestellt. Der Autoren werfen auch einen Blick auf das Thema Weiterbildung langjähriger Beschäftigter in der Automobilindustrie sowie im Kfz- und Elektrohandwerk. Abschließend wird der Zusammenhang von beruflicher Praxis und Kompetenzentwicklung vor dem Hintergrund von Industrie 4.0 beschrieben.

Anbieter: Dodax
Stand: 09.08.2020
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